211是什么意思?

211是什么意思?

211是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。 211工程于1995年11月经国务院批准后正式启动,目的在于将中国的高等学校系统化。

211工程是新中国成立以来由立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施科教兴国战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。 211工程建设大学现共有112所,已不再增加建设高校。但由于其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,而且各自互不隶属,所以实际211高校为116所。

什么是211工程?1是国家面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,211就是这个工程代号,目前一共有116所,那么这些学校就被简称为211大学。211工程是我国为了迎接革命性的技术挑战,将会分批次,建设一批拥有重点学科和专业水平的学校,是针对高等教育提出来的发展工程。

什么是211工程大学 211工程大学的简介

1.国家211工程大学,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,于1995年11月经国务院批准后正式启动。

2.“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

3.1995年11月,经国务院批准,原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动。

4.2002年9月,经国务院批准,原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

211是什么意思 211的意思介绍

1.211一般指211工程高校。

2.211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

于1995年11月经国务院批准后正式启动。

3.“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

4.2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

什么是211大学?

211大学一般指211工程,是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。211工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

围绕对重点学科和公共服务体系建设的支持,加强“211工程”学校的整体条件建设,推进和深化教育改革,较大幅度地提高师资队伍、教育质量、科学研究、管理水平和办学效益,进一步发挥“211工程”学校对整体高等教育发展的示范带动作用公共服务在公共服务体系方面,建成了有3万多公里的光纤网络,覆盖30多个省,联网的城市达到200多个,联网的教育结构达到1500个,用户超过了2000万人,在网上招聘高校招生等等发挥了一定的作用。中国科研网络下一代的互联网研究也是走在了世界的前例。

211是什么1大学一般指211工程,是为了面向21世纪,迎接世界新技术革命的挑战,中国政府集中中央、地方各方面的力量,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。

什么叫211工程?

一. “211工程”的内涵 “211工程”是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程。 “ 211工程”的含义是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

二. “211工程”建设的目标 经过十年或者更长一点的时间,力争到21世纪初, 有若干所高校和部分重点学科,在教育质量、科学研究和管理等方面接近或达到世界先进水平,能与 国际上著名大学和较先进水平的实验室相比拟; 有一批高等学校和重点学科点的教学科研水平及条件,在原有基础上有较大的提高,在国内达到先进 水平,在某些方面有一定的国际影响; 根据合理布局和行业、地区发展的需要,选择一部分高等学校进行重点建设,使其教学、科研能力显 著增强,达到本行业、地区的先进水平。

三.“211工程”主要内容 1.100所左右的高等学校。选择少数水平高、各个行业和领域的带头学校,作为重点建设子项目, 使之成为解决本行业、本领域、本地区重大科学技术问题和培养所需高层次专门人才的基地; 2.一批重点学科点。在已经评定的416个重点学科点、国家级重点实验室和工程研究中心的基础上, 形成一批具有优势的学科群体; 3.高等教育公共服务体系。主要包括:各个学科的文献资源合理布局和科技情报保障体系;高层次 教育管理信息和咨询服务系统;大型、精密仪器设备的合理配置和设备共用、资源共享的实验 体系;与国际有关系统、网络接轨等。

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