高考复习方法
掌握关键的学习法方法下面我给你列举
1. 以教材为纲不管高考题型如何变化，万变不离其宗，考察的都是教材上的知识点。把教材上的知识点学清楚、学透彻，我们就能应对高考题型的千变万化。
在复习的过程中，高三学生要以教材为纲。复习的时候，从最基础的知识点开始，将知识点串联起来。把各个单元的知识点串联成体系，这样知识框架就完整了，知识体系就完善了。
2. 以提高解题能力为重点想要高考拿高分，高三学生一定要提高解题能力。解题能力提高了，遇到题知道该如何思考，知道解题方法是什么，这样做对的题就越来越多了，分数也就越来越高了。
想要提高解题能力，高三学生要重视每道题目的推导过程。尤其是教材上的重点案例。教材上的重点案例为我们提供了最为规范的解题指南。
把每道题目的解题步骤研究清楚了，解题能力就慢慢提高了。
3. 反思错题，不要让错题出现第二次每次考试当中，丢分的题都是一些错题。如果错题变少了，我们对的题就会变多，分数也就会变高。
但是，很多学生在考试当中，同样的题总是反复出错，这是为何呢？其实，最主要的原因是没有重视错题反思。高三学生要重视错题的反思工作。当出现错题之后，要及时反思，重点攻克。
4. 重视三轮复习高中总共有三轮复习，一轮复习发生在高三上学期，一轮复习的任务主要是回顾基础知识点。二轮复习跟三轮复习发生在高三下学期。通常情况下，第二轮复习是按考试范围分板块进行复习。比如数学对应的6大板块分别为:三角函数、概率与统计、立体几何、数列、圆锥曲线、导数。
三轮复习主要是查漏补缺、弥补不足。三轮复习还有一个重要的作用是鼓舞士气。
高考学霸的学习方法
首先，要学会自己构建学习目录。就像每一本书中都会有自己的目录。
目录里分为好几个篇章，每一个篇章又分为好几个章节。这样循循善诱具有层次感，才能让人一目了然，更加好懂。而我们要做的就是，用自己的感觉记下你对每一篇章中每一章节的知识点的概括。这样可以更有助于你日后的学习和理解。其次就是，我们每学完一个知识点就去做相应的练习习题去巩固我们的理解和掌握能力。
而每一道习题又都是融会贯通的，所以，你在做这样一道题时可能会遇到其它知识点的相关内容，对于这样的，你要经常去补充知识点的拓展内容，便于以后的复习工作。补充完不能就这么放着他们，要时常温故而知新。这样形成长期的记忆以后才能掌握更加牢固，不容易忘记。
最重要的是，养成良好的听课习惯。老师所讲的都是很重要的内容，所以要提高自己的听课效率，上课的时候专心致志听课，有时候必要的话还要记得做笔记，课下可以看，当然，课前的预习也是必不可少的。这样能让你提前知道有哪些地方是自己不理解的，以便于上课的时候可以重点听。
如果还不会，就要下课去问老师。问题永远不要拖拉。这样堆积下来，对以后的学习很不利的。
高考如何有效复习？
高考是人生的一个转折点，每个人都希望在高考中取得不错的成绩，那么高考究竟该如何复习呢？其他的方法如下:
1.回归课本。都说高考难，但其实高考的试卷百分之八十是简单题，只有百分之二十是难题。
虽然高考的题都是平时没见过的题，但是万变不离其宗，大部分的知识都来源于课本以及课本上的课后习题，所以说课本很重要，一定要把课本吃透，要将书上的每个知识都牢记在心，要将课本熟悉到提到一个知识点便立马知道这个知识点来自于课本的哪一面的程度。尤其是对于生物这门学科，生物考试中大部分的知识来源书本上我们并没有注意到的地方，因此生物书上的每个知识点都要记要背，任何一个细小的知识点都不可以放过，因为任何一个知识点都可能成为考点。就比如说2017年的全国卷1中考到了“台盼蓝”这个知识点，台盼蓝是一种细胞染色剂，能够检验细胞是否存在活性。但是当时考试结束之后大多数同学都不知道这是什么，只有极少数的同学知道。其实关于这个知识点在生物书的课后习题中有提到，但是很多同学都没有注意到这个知识点。
所以对于生物，记背是很好的一个方法。
2.紧跟老师的节奏。进入高三以后，许多同学都会形成一个误区，总觉得老师讲的知识点太简单了，自己什么都会，所以上课的时候基本上不听讲，只按照自己的复习步骤来。
这是一个错误的复习方法，凡是能够带高三的老师，那他们一定是身经百战，阅历丰富的老师，否则的话，他们也不能够带好高三。老师的经验很丰富，他们已经带过很多届毕业生，对于高考哪些知识点会考到，哪些地方需要注意都是了如执掌。所以，不管老师讲的怎么样，一定要紧跟老师的脚步。
3.不可盲目的刷题。在高三，题海战术是行不通的，并不是每一个题我们都要做，我们可以有选择性的做题，同时做题也要讲究方法和技巧。对于自己已经熟透了的题型，知识点就没必要过多地再做题，因为已经对这类题型很熟悉了，看一眼便知道答案。
对于很熟练的知识点不管再做多少遍都无法再将自身的能力得到提高，不仅浪费时间而且也毫无意义，要知道高三的时间是很宝贵的。而且长期这样下去只会是会做的题依然会做，不会做的题依然动不了手。所以，应该对于自己不熟悉的知识点或对于自己不会做的题型多训练，多次进行反复摸索、训练之后，不仅能力可以得到提升，而且从前不会做的题如今能够秒杀。同时，高考中的题目大部分都是基础题，所以平时在训练的时候应该以基础题为准，对于偏题怪题应该选择性的做。
4.学会总结。进入高三以后，你会发现很多知识会反复考，反复出现，如果不进行总结的话，那么一个知识点考了一次你不知道，考了很多次之后你依然不知道 。所以总结是必不可少的，要知道好记忆不如烂笔头，不会总结的人是很难拿高分的。
5.合理安排时间。
进入高三，学会合理安排时间的人才是真正的高手，要知道高三的时间是非常紧张的，尤其是当门口的倒计时牌开始一天的一天的数着日子的时候，你会发现一眨眼高考就来临了。所以分配时间是很重要的，浪费一分钟的时间就会比别人少做一个题，浪费几天的时间就会多一个竞争对手。当自己觉得精神抖擞，神清气爽的时候，可以选择攻克一些难度较高的知识点和题目；当自己觉得精神恍惚，注意力不集中的时候，可以调整自己的心态，选择自己喜欢的科目进行攻克。在合理安排时间的同时，也要提高学习效率，在劳累，疲倦的时候选择休息，此时大脑运转较慢，学习效率低。
如果继续坚持学习的话，那就是学又没学到，睡也没睡好，得不偿失。
6.收集错题，编写错题集。进入高三，三天一小考，五天一大考的生活在正常不过了，面对这么多的试卷，临考之前不可能有很多时间可以每一张试卷仔细整理，重做一遍。
这个时候，错题集可以发挥很好的作用。在考试之前，将错题重新做一遍，重新思考一遍，会有不一样的收获。同时对于考试的试卷一定要认真仔细的进行分析，找出自己的易错点以及不懂的知识点进行仔细的分析琢磨，这样做每张卷子才会变得有价值。
7.认真对待作业、练习。在平时的考试以及做题的过程当中，都要将它当做高考来对待，同时碰到不同的地方一定要及时进行标注并及时问老师或者同学，不要等到问题越积越多的时候才开始问，学习是一环连着一环的，一个知识不懂可能会牵扯到其他的知识，所以复习时要多问，多想，多练。文/南方锈才ID:ilovexiucai，努力生活，小心追梦。专注整合营销传播、组织健康与个人成长。
马上高考了，高三党们如何高效的学习备考？大家能分享一些妙计吗？
高三党们高效学习备考的方法:即使是在临考最终几日，大家也需要制订出详细而精准的计划。最好是每一项计划的时间可以以钟头乃至min来测算，进而最大限度地利用泛娱乐化的时间来协助你梳理自身复习的具体内容。
这一点针对必须熟背的学科特别是在关键，可是必须留意的一定要有一个较为整体的整体规划，尽可能遮盖到每一课程的主要知识要点，以避免 在临考忽略哪个课程而引起没必要的失分。高考考试前的最终一两周，许多任课教师都不容易再再次授课或讲课，反而是放开手让学员自身把握节奏，查漏补缺，这一时期对高考考试而言特别的重要。由于这时你能选择自身复习的章节目录，利用下去自身的错题集，为自己在非常容易犯错误的位置上再打响一次敲警钟。高考期间，有很多同学们很有可能会焦虑不安到睡不着。这样的事情很广泛，可是也需要竭尽全力处理。
在临睡前喝一杯开水帮助睡眠，或者在闭上眼睛后，放松心情的人的大脑，让自身彻底处在放松的情况进而可以获得更快的歇息。那样第二天，你的精神面貌可能很好，你高效率自然而然也就提上来了。把必须学习的信息内容、把握的知识基础，制成思维脑图或知识信用卡，会使你的人的大脑、逻辑思维逻辑性醒悟，便捷记忆力、温习、把握。
那样可以推动了解，加重记忆力。高三高效率的学习培训，要学好整理自身的学习状况，以书本为基本，融合自己做的手记、考卷、把握的薄弱点、存在的不足等，有效的分派时间，有目的性、实际的去一点一点的去攻破、贯彻落实。哪块具体内容把握的不行就多点时间，复习的那时候要专业化，不必东一下西一下，最终啥都没复习好。
高三的学习方法
高三学习方法 高效学习的六个步骤2018-06-06 16:56:35文/叶丹高三一年复习要拥有一套自己的学习方法，要不然占有再多时间复习也只能是做无用功。高三复习阶段高效地学习方法就是按良性循环学习法来解决学习中遇到的问题就会轻松掌握高中知识。
复习时要搞定马虎题目和通过努力能够学会的题目，即消灭第一类问题、攻克第二类问题、暂放第三类问题。良性循环学习法需要经过六个步骤实现:1转变认识高中阶段学习的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事。所以，转变认识，首先，要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
其次，要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但总是感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。
而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的复习方法。再次，在掌握了适合自己的一套学习方法的同时，还要有一套可行的复习计划。
剩下的时间毕竟是有限的，在这样的形势下，只有从战略的高度来制订计划多上求学网，处理问题才能决胜于千里之外，才能取得事半功倍的效果。2明确战略明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。
战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是:第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。
这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。第二类问题是模棱两可似是而非的问题。
就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。
这是没记住不理解，更谈不上应用。策略安排是:消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同，方法有别，有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。
这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。
就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。3消灭第一类问题许多人将第一类问题归结为“马虎”，基于这种认识，所以屡错屡犯总也根除不掉。有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。
但事实上这类问题的反复发生率很高。其根源在“马虎”的说法是一种定性的认定，没有定量。既是定性，则范围不清，形状不定，很模糊。
消灭没消灭不很清楚。这次消灭了，下次可能又冒出来了。所以，我的办法共有六点:第
一.必须明确具体地找出问题之所在如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。
第
二.是一定要定量就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。
数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。。
明年高考，有哪些好的学习方法呢？
如果明年就高考的话，那么可以选择用查缺补漏的方式来学习。在这个时候到明年的高考肯定还有很长的时间，在这个阶段内，大家需要将自己没有掌握的知识全部都找出来，然后一点一点的去克服自己没有掌握的知识。
有些同学在学习的过程当中遇到了各种各样的问题，只是将这种问题记下来，然而最后就选择了忘记，其实这样的所作所为是完全不对的，因为一个问题没有掌握，那么后续就会滚成一个大雪球。查缺补漏在高中的时候所学习的知识基本上都是循序渐进的，而且也是一环扣一环，如果在最开始的时候有某个知识点没有掌握的话，那么后续很有可能会出现更多其他的问题。所以在学习的过程当中一定要尽可能地发现自己的不足之处，要找到自己没有掌握的地方，然后将这些地方完全掌握起来，在这样的情况下自己的成绩就会有所提升，而且对于这些难题的认知也会更加清晰一些。不要放过重难点所以在现实生活当中，如果大家想要提升个人的成绩的话，首先要做的事情就是查缺补漏，将自己不熟悉不了解的东西全部都挑出来，然后一点一点地去攻克。攻克过后自己的成绩就会有所提升，而且今后在遇到其他题的时候，也有可能会觉得特别的简单，因为自己已经掌握了学习的方式，并且对于这些基础的掌握更加牢固了。
在学习的过程当中一个难点和重点都不要放过，因为这个时候选择了放过，那么在考试的时候很有可能就会出现自己不会做的现象。所以说在这个时候一定要注意不要放过任何一个重难点，要将这些知识点牢牢地抓在自己的手中，只有这样自己的成绩才能够达到自己的预期。
